UnduhRPP Kurikulum 2013 Pendidikan Agama Islam Kelas 4 Semester 1 dan Semester 2 RPP K13 PAI kelas 4 SD ini di dalamnya sudah memiliki KI1, KI2, KI3 dan KI4, guna menumbuhkan sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan dan keterampilan siswa. Lebih jelasnya anda bisa langsung mengunduh semua perangkat ini sesuai dengan materinya:
– Modul PAI Kelas 4 Sekolah rangka mencegah penyebaran dan penularan virus Corona Covid-19 di lingkungan satuan pendidikan, Modul PAI Kelas 4 Sekolah DasarKemendikbud telah mengambil kebijakan untuk menutup sekolah selama masa pandemi Covid- 19. Selama masa penutupan, kegiatan belajar mengajar dialihkan melalui penyelenggaraan pembelajaran jarak jauh PJJ,sesuai dengan Surat Edaran Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 15 Tahun 2020tentang Pedoman Penyelenggaraan Belajar dari Rumah dalam Masa Darurat Penyebaran Coronavirus Disease Covid-19.Untuk memudahkan para guru melaksanakan pembelajaran jarah jauh PJJ maka dengan ini diterbitkan “Panduan Pembelajaran Jarak Jauh”.Panduan Pembelajaran Jarak Jauh diperlukan karena dalam PJJ, terdapat sejumlah KBM yang berbeda dengan KBM guru harus mereview kurikulum, memfokuskan pada literasi dan numerasi, menyiapkan RPP yang berbeda,hingga menentukan metode dan interaksi yang dipakai dalam penyampaian pembelajaran melalui daring, luring, atau kombinasi keduanya, dengan tetap memperhatikan protokol kesehatan selama masa kegiatan ini membutuhkan panduan agar mutu KBM jarak jauh tetap terjaga dan peserta didik tetap dapat layanan pendidikan selama darurat covid-19, meskipun peserta didik tertutup akses fisiknya ke dari Rumah Melalui Pembelajaran Jarak Jauh Surat Edaran Mendikbud Nomor 4 Tahun 20201. Memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa, tanpa terbebani tuntutan menuntaskan seluruh capaian kurikulum kenaikan kelas maupun Memfokuskan pada pendidikan kecakapan hidup antara lain mengenai pandemi Memberikan variasi aktivitas dan tugas pembelajaran belajar dari rumah antar siswa, sesuai minat dan kondisi masing-masing, termasuk mempertimbangkan kesenjangan akses/fasilitas belajar dari Memberikan umpan balik terhadap bukti atau produk aktivitas belajar dari rumah yang bersifat kualitatif dan berguna bagi guru, tanpa diharuskan memberi skor/nilai Penyelenggaraan Belajar dari Rumah dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus Disease Covid-19 sesuai dengan Surat Edaran Sekjend Kemendikbud Nomor 15 Tahun 2020 1. Belajar dari Rumah selama darurat penyebaran Corona Virus Disease COVID-19 dilaksanakan dengan tetap memperhatikan protokol penanganan COVID-19; dan2. Belajar dari Rumah melalui pembelajaran jarak jauh daring dan/atau luring dilaksanakan sesuai dengan pedoman penyelenggaraan Belajar dari Rumah sebagaimana tercantum dalam Lampiran Surat Pelaksanaan Belajar dari Rumah sesuai dengan Surat Edaran Sekjen Kemendikbud Nomor 15 Tahun 2020 1. Keselamatan dan kesehatan lahir batin peserta didik, pendidik, kepala satuan pendidikan dan seluruh warga satuan pendidikan menjadi pertimbangan utama dalam pelaksanaan Kegiatan BDR dilaksanakan untuk memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik, tanpa terbebani tuntutan menuntaskan seluruh capaian BDR dapat difokuskan pada pendidikan kecakapan hidup, antara lain mengenai pandemi Materi pembelajaran bersifat inklusif sesuai dengan usia dan jenjang pendidikan, konteks budaya, karakter dan jenis kekhususan peserta Aktivitas dan penugasan selama BDR dapat bervariasi antar daerah, satuan pendidikan dan Peserta Didik sesuai minat dan kondisi masing-masing, termasuk mempertimbangkan kesenjangan akses terhadap fasilitas Hasil belajar peserta didik selama BDR diberi umpan balik yang bersifat kualitatif dan berguna dari guru tanpa diharuskan memberi skor/nilai Mengedepankan pola interaksi dan komunikasi yang positif antara guru dengan orang tua/ Pendidikan Agama Islam PAI Kelas 4 Sekolah DasarPeran penting guru pada saat Belajar Dari rumahMembantu siswa menghadapi ketidakpastian yang disebabkan oleh siswa untuk terus belajar meskipun kegiatan sekolah normal pembelajaran jarak jauh secara daring, luring maupun kombinasi keduanya sesuai dengan kondisi dan ketersediaan sarana Belajar Dari Rumah oleh GuruA. Menyiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh RPPJJ, dimana guru harus memastikan beberapa hal berikut 1. Memastikan kompetensi pembelajaran yang ingin dicapai, tidak memaksakan penuntasan kurikulum dan fokus pada pendidikan kecakapan hidup. 2. Menyiapkan materi pembelajaran dengan fokus materi pada Literasi dan numerasi;Pencegahan dan penanganan pandemi COVID-19;Perilaku Hidup Bersih dan Sehat PHBS dan Gerakan Masyarakat Sehat Germas;Kegiatan rekreasional dan aktivitas fisik;Spiritual keagamaan; dan/atauPenguatan karakter dan Menentukan metode dan interaksi yang dipakai dalam penyampaian pembelajaran melalui daring, luring, atau kombinasi keduanya;4. Menentukan jenis media pembelajaran, seperti format teks, audio/video simulasi, multimedia, alat peraga, dan sebagainya yang sesuai dengan metode pembelajaran yang digunakan; dan5. Guru perlu meningkatkan kapasitas dengan mengikuti pelatihan daring yang disediakan oleh pemerintah maupun lembaga nonpemerintah guna mendukung keterampilan menyelenggarakan PJJ pada situasi darurat Fasilitasi pembelajaran jarak jauh luringMenggunakan media buku, modul dan bahan ajar dari lingkungan enggunakan media Pendidikan Agama Islam PAI Kelas 4 Sekolah DasarTujuan Belajar Dari Rumah BDRMemastikan pemenuhan hak peserta didik untuk mendapatkan layanan pendidikan selama darurat warga satuan pendidikan dari dampak buruk penyebaran dan penularan COVID-19 di satuan pemenuhan dukungan psikososial bagi pendidik, peserta didik dan orang tua/ TUGAS UTAMA dalam mendesain dan mengimplementasikan pembelajaran jarak jauh1. APA, isi atau konten2. SIAPA, profil belajar, kondisi, dan kebutuhan saat ini3. BAGAIMANA, desain dan implementasi pembelajaranBelajar dari rumah bertujuan untuk memberikan kegiatan kepada siswa sekolah dasar kelas 4 Sekolah Dasar agar tetap belajar di rumah baik secara daring maupun luring dengan dibantu oleh kedua orang belajar dari rumah kelas 4 Sekolah Dasar adalah salah satu kegiatan belajar yang dilaksanakan dengan cara jarak jauh selama masa darurat pandemi virus Corona Covid-19.Dengan demikian Modul pembelajaran AKI BAGI Aktif Kolaboratif Integratif Berkarakter Bandung Masagi, disusun sebagai upaya pelayanan pendidikan untuk peserta didikyang timbul akibat pandemik wabah virus Corona, sehingga dalam kondisi tersebut mengharuskan pembelajaran peserta didik dalam rumah baik secara daring maupun secara bahan rujukan dalam pembelajaran baik secara daring maupun luring dengan menggunakan materi dalam Buku Sekolah Elektronik BSESelain itu Dinas Pendidikan Kota Bandung telah menerbitkan Modul Pembelajaran yang dapat digunakan sebagai materi pendamping Buku Sekolah Elektronik BSE.Modul pembelajaran kelas 2 ini disusun secara linier dengan buku pembelajaran BSE kurikulum 2013 yang mengacu kepada kompetensi dasar sesuai yang diamanatkan dalam kurikulum Anda yang ingin belajar Modul Belajar dari Rumah PAI Kelas 4 Sekolah Dasar dapat dapat mengunduhnya di Belajar dari Rumah PAI Sekolah Dasar lainnya dapat anda unduh pada tautan di bawah Modul Belajar dari Rumah Pendidikan Agama Islam PAI Sekolah Dasar Kelas 12. Modul Belajar dari Rumah Pendidikan Agama Islam PAI Sekolah Dasar Kelas 23. Modul Belajar dari Rumah Pendidikan Agama Islam PAI Sekolah Dasar Kelas 34. Modul Belajar dari Rumah Pendidikan Agama Islam PAI Sekolah Dasar Kelas 55. Modul Belajar dari Rumah Pendidikan Agama Islam PAI Sekolah Dasar Kelas 6Selain itu Anda juga dapat mengunduh Modul Belajar dari Rumah Kelas 1, 2, 3, 4, 5 dan 6 Sekolah Modul Belajar dari Rumah Sekolah Dasar Kelas 12. Modul Belajar dari Rumah Sekolah Dasar Kelas 23. Modul Belajar dari Rumah Sekolah Dasar Kelas 34. Modul Belajar dari Rumah Sekolah Dasar Kelas 45. Modul Belajar dari Rumah Sekolah Dasar Kelas 56. Modul Belajar dari Rumah Sekolah Dasar Kelas 6Demikian informasi terkait Modul Belajar dari Rumah BDR PAI Kelas 4 Sekolah Dasar, semoga bermanfaat.
BacaJuga : Materi PAI Kelas 4 SD Semester Makna Beriman kepada Malaikat Allah 1. Jibril, adalah malaikat yang bertugas menyampaikan wahyu. 2. Mikail, adalah malaikat yang bertugas menyampaikan rezeki. 3. Raqib, adalah malaikat yang bertugas mengawasi dan mencatat amal perbuatan baik manusia. 4.
Materi PAI Kelas 4 IPA/IPS Semester 1 dan 2 Kurikulum 2013 – Materi Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti merupakan sebuah catatan yang berisi pont-point penting untuk setiap pelajaran PAI. Tentu dengan adanya rangkuman maupun materi ini, diharapkan dapat membuat Kamu lebih mudah dalam mengingat materi di pelajaran PAI. Dan ini akan sangat bermanfaat sekali, untuk Kamu yang suka dengan pelajaran PAI. Berikut ini adalah Rangkuman Materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas IV, untuk bahan belajar tambahan kamu saat dirumah. Materi yang dipublikasikan ini merupakan bagian dari buku paket BSE Buku Sekolah Elektronik yang merupakan program dari pemerintah. Buku Sekolah Elektronik, disebut juga BSE, yang merupakan inisiatif dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Daftar IsiDaftar Pilihan Materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti K13 RevisiMateri Pendidikan Agama Islam PAI Lainnya Daftar Pilihan Materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti K13 Revisi PembahasanVersi Rangkuman MateriVersi Materi LengkapBab 1Mari Belajar al-FalaqDownloadBab 2Beriman kepada Allah dan Rasul-NyaDownloadBab 3Aku Anak SalihDownloadBab 4Bersih itu Sehat DownloadBab 5Aku Cinta Nabi dan Rasul DownloadBab 6Mari Belajar al-FilDownloadBab 7Beriman kepada Malaikat AllahDownloadBab 8Mari Berperilaku TerpujiDownloadBab 9Mari Melaksanakan SalatDownloadBab 10Kisah Keteladanan Wali SongoDownload Materi Pendidikan Agama Islam PAI Lainnya Kelas 1Kelas 2Kelas 3Kelas 4Kelas 5Kelas 6Kelas 7Kelas 8Kelas 9Kelas 10Kelas 11Kelas 12 Semoga Bermanfaat Materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk kelas 4 SD/MI. Yuk bagikan juga materi PAI ini kepada teman-teman kamu yang membutuhkan juga. Back to top button 9v5zC8S.materi pai kelas 4 sd
